http://hdl.handle.net/123456789/3 Thu, 16 Apr 2026 09:06:54 GMT 2026-04-16T09:06:54Z http://hdl.handle.net/123456789/119 Aspectos ambientais do Parque Ecológicos: Educadoras Ribeiro, Lidiana Ferreira Lucas Diante do contexto do processo de urbanização da cidade de Luz - Minas Gerais, que ocorreu de forma desordenada, originaram-se áreas de vulnerabilidade urbana e social, comprometendo o meio ambiente e a qualidade de vida. O parque público é um instrumento urbano, que presta serviços ambientais e pode conter espaços e equipamentos para o lazer. A criação desse parque urbano teve o intuito de disponibilizar à população um espaço privilegiado de convivência e lazer, além de proteger a fauna e a flora locais O presente trabalho tem como objetivo apresentar um estudo de parâmetros ambientais do Parque Ecológico: Educadoras Ambientais Ione Lamounier e Irene Lamounier, onde será analisada a qualidade do solo, da água, identificadas as espécies arbóreas e observada a fauna do local. A pesquisa se fundamenta na importância da área para a sustentabilidade urbana do município de Luz, ocorrendo uma grande necessidade de diagnósticos ambientais sobre a dimensão da problemática atual, bem como discussão e enfatização da importância de espaços verdes inseridos dentro da comunidade, como indicador de qualidade de vida e valorização dos imóveis da região. Em geral, podemos citar que o parque ecológico em questão se encontra em boas condições ambientais para preservação da flora, fauna e água. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/119 2021-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/118 Diagnóstico de árvores urbanas do município de Luz, Minas- Gerais. / Gabriele Silva Amaral. Luz – MG: FASF Amaral, Gabriele Silva. A arborização é um processo de fundamental importância para o desenvolvimento da estética urbana, mas observa-se na arborização brasileira que há substituição da flora nativa por plantas exóticas. O presente trabalho teve como objetivo identificar as espécies das árvores urbanas de Luz, em Minas Gerais, através de um levantamento das árvores contidas nas calçadas. Todas as plantas existentes nas calçadas dos locais visitados foram inventariadas por meio de registro fotográfico ou coletadas e montadas suas exsicatas para identificação e catalogadas em caderneta de campo. Após finalizado o processo de levantamento, percebemos que a arborização de Luz possui grande parte de indivíduos exóticos; além disso, algumas espécies que compõem a arborização da cidade possuem porte grande o que causa diversos problemas no aspecto paisagístico, confronto com rede elétrica e calçadas. Através do levantamento podemos observar a diversidade das espécies usadas na arborização da cidade. As espécies que foram observadas e não trouxeram danos como contato em rede elétrica e imperfeiçoes em calçadas podem ser indicadas para futuros plantios, uma vez que uma cidade arborizada traz grande melhoria à qualidade do ar e altos benefícios a população. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/118 2021-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/117 A educação inclusiva em tempo de pandemia: vivências na rede municipal e estadual de ensino no município de Estrela do Indaiá- MG. / Adriel Martins da Silva. Luz – MG Silva, Adriel Martins da Um tema que apresenta grande relevância atualmente é a Educação inclusiva. Contudo, relata-se uma enorme dificuldade para que o ensino-aprendizagem em relação à educação especial aconteça diante do cenário vivenciado pela pandemia do COVID-19 em 2020 e em 2021. Surge a necessidade de investigar como os alunos com deficiência estão sendo atendidos através do ensino remoto, além de avaliar as condições oferecidas a esse público para garantir o desenvolvimento proposto no plano curricular. Acredita-se que os alunos com necessidades especiais, por consequência do isolamento social, estão com desenvolvimento limitado, uma vez que a socialização é uma das mais importantes premissas da inclusão escolar. O presente projeto foi apresentado com o intuito de analisar o desenvolvimento da educação especial com método de ensino remoto de quatro alunos assistidos por duas professoras apoio em um município do centro oeste mineiro. A fundamentação do trabalho é do tipo descritivo-exploratória. Os questionários serão aplicados em duas escolas, sendo uma escola da rede municipal e uma escola da rede estadual, buscando levantar as vivências na educação da cidade no âmbito da inclusão diante da pandemia COVID-19. Pode-se concluir que os alunos da educação especiais não estão adaptados ao ensino remoto e que novas alternativas devem ser consideradas no ensino aprendizagem Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/117 2021-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/123456789/116 Efeitos da sazonalidade na incidência de micro-organismo no leite de propriedades do Município de Luz - MG Rodrigues, Alberto Alves O presente trabalho teve como objetivo identificar o micro-organismo de maior incidência, correlacionando com períodos de sazonalidade, usando os dados do INMET, resultados de culturas do período de março de 2019 a fevereiro de 2021, realizadas por um laboratório de análises clínicas situado no município de Luz-Minas Gerais. Foram analisadas 280 amostras de março de 2019 a fevereiro de 2020 e 258 amostras de março de 2020 a fevereiro de 2021. Os dados foram submetidos à análise descritiva e à análise de regressão linear para avaliação da associação entre o número de culturas e porcentagem de culturas positivas com os parâmetros climáticos. Foi identificado como maior incidente o microrganismo Streptococcus agalactiae, causador de mastite contagiosa e também Streptococcus uberis e o Escherichia coli que são agentes causadores da mastite ambiental. O estudo não encontrou correlação entre sazonalidade e incidência de micro-organismos, provavelmente pelo fato de que no ano de 2020 houve escassez de chuvas. Sendo assim, o micro-organismo com maior relevância foi o S. agalactiae que não depende das chuvas para sua disseminação Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/123456789/116 2021-01-01T00:00:00Z